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校园文化建设成果展示之冯庄小学(六)(读书活动)
来源:hjfz    更新时间:11-30    点击数:

冯庄小学读书活动开展汇报

 

    一、指导思想

   

    俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。一本好书可以走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。至于好的读书习惯更是要从小开始培养,所以我校决定开展这次活动,即以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,让学生从中体验读书的快乐。

 

    二、活动目的

 

    1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。

 

    2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。

 

    3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

 

    4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

 

    三、活动口号

 

    “让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人!”

 

    四、活动安排(内容、步骤、方式)

 

    第一阶段:启动阶段 

 

    1、结合班级同学实际读书现状,制定本班读书方案。 

 

    2、营造良好的班级读书氛围

 

   (1)以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书。

 

   (2)建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。设置“图书管理员”一职,并明确其责任,建立健全班级的图书管理制度。

 

   (3)每月举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

 

   (4)充分利用班级教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

 

        第二阶段:活动阶段

 

    1、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵一首古诗。

 

    2、每天下午课外活动为读书活动时间,周一、三、五背诵《弟子规》,周二、周四为自由阅读时间,教师引导学生了解读书方法,课内与课外相结合,学着会读书,三四年级写摘录笔记,五六年级写读书笔记。

 

    第三阶段:展示阶段(方式)

 

    1、美文诵读赛

 

    2、经典名句展览(不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇)

 

    3、举办读书博览会

 

   (1)每期板报开辟“读书专栏”,介绍读书方法或有趣的片断、故事等,或读书心得等。

 

   (2)制作《读书交流卡》

 

    五、总结

  

    “书籍是人类进步的阶梯”。自从开展这次读书活动以来,班级里开始形成一种爱读书、勤读书的良好学习氛围。通过多种形式多样的读书交流活动,各班学生的读书兴趣都明显提高了,视野也有所开阔,这一点在他们写作文时体现得尤为突出,学生的习作中常涌现出一些好词好句,令人感到惊喜。短短的几星期内就产生了如此之大的效果,所以我觉得这次的读书活动更应该长久地进行下去,只有这样,才能充分发挥好书籍给人带来的潜移默化的影响,让学生在体验读书乐趣的同时提高自己能力,养成良好的读书习惯,做个快乐的读书人!

 

 

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